Do patrzenia, gryzienia i odgrywania akcji

Zdaniem eksperta

• 

  Dr psychologii Milena Gracka-Tomaszewska

  Psychoterapeuta i psycholog dzieci i dorosłych. Adiunkt Wydziału Psychologii Klinicznej Dziecka i Rodziny UW.  

  Jakie zabawki są najlepsze dla dzieci?

  Najlepsze zabawki to te, które dają możliwość rozwoju, a więc są dokładnie na poziomie aktualnego rozwoju dziecka i o krok dalej. Każda zabawa czemuś służy. Np. dzieci półtoraroczne zabawa uczy reguł funkcjonowania społecznego.
  Kilkumiesięczne dziecko potrzebuje np. zawieszone na pałąk grzechoczące zabawki, w które może uderzać. Poznaje wtedy własne możliwości, uczy się rozpoznawać, że ręka, która uderza w zabawkę jest jego własna, że może powtarzać ruchy uzyskując ten sam efekt. Ale gdy już stanie się to dla dziecka oczywiste, zabawa przestanie być atrakcyjna. Wtedy najlepiej zabawkę zmienić. Nie znaczy to, że należy obłożyć dziecko stosem zabawek i narzekać, że niczym się nie bawi. To dotyczy dziecka w każdym wieku. Ale zwłaszcza małe dzieci nie są w stanie ogarnąć zbyt wielu zabawek. Można im na tydzień chować część zabawek i po tygodniu zmieniać. Generalnie zabawki do około trzech lat szybko się nudzą.
  Oczywiście nie dotyczy to niektórych przytulanek, z którymi dziecko się nie rozstaje w trudnych chwilach. Dopiero przedszkolaki powtarzają zabawy albo wykorzystują te same zabawki do realizacji własnych pomysłów.
  Zawsze lepsze są zabawki, które uruchamiają wyobraźnię. Na przykład można zmieniać role lalkom – raz jest bal lalek, potem odgrywają wizytę u doktora czy w przedszkolu. To daje dziecku możliwość przerobienia emocji, które w różnych sytuacjach mu towarzyszą.