Karuzela (przedszkolak 3 - 5 lat)

Polecamy

Niegrzeczne dziecko. Fatalne skutki błędów wychowawczych

Nie da się rozpieścić dziecka, które nie ukończyło dziewięciu miesięcy. Maluszek płacze tylko wtedy, gdy czegoś potrzebuje. Już ciut starsze dziecko używa płaczu by wymusić na mamie nieustającą obecność czy noszenie na rękach. Rozpoczyna się...

czytaj

Masturbacja dziecięca

Planując powiększenie rodziny, mamy pewne wyobrażenie odpowiedzialności jaka na nas spoczywa i problemów jakie czają się za rogiem. Większość rodziców nie dopuszcza jednak do świadomości myśli, iż już niespełna rok po narodzinach ich dziecko może przeżyć...

czytaj

Wtórne utonięcie. Szczególnie narażone są małe dzieci

U dziecka, które uległo podtopieniu bądź zachłyśnięciu wodą lub innym płynem np. w trakcie picia, może dojść do tzw. wtórnego utonięcia. Może to się stać np. w nocy w jego łóżku. Szacuje się, że objawy wtórnego utopienia mogą wystąpić u 10-15 proc. osób, u...

czytaj

• Czym karmić dziecko, które nie lubi mleka?
• Moczenie nocne u dzieci powyżej 5. roku życia. Przyczyny, leczenie
• Pasożyty u dzieci. Objawy i leczenie
• Dieta dziecka po trzecich urodzinach
• Śmierć w rodzinie a dzieci. Czego nie wolno mówić? Jakich słów unikać?
• Kurzajki. Najbardziej podatne są dzieci, młodzież, osoby z obniżoną odpornością
• Ospa wietrzna. Jak złagodzić uporczywy świąd ospy?
• W jaki sposób prawnie zagwarantować, by alimenty płacone były wydawane w całości na potrzeby dziecka?
• Bóle wzrostowe u dzieci
• Dziecko ma prawo do złości, nie ma prawa do agresji
• Grillujemy z dziećmi
• Zaparcia psychogenne i nawykowe
• Zapalenie krtani u dzieci. Objawy. Ile trwa choroba
• Dlaczego dziecko obgryza paznokcie

Karuzela (przedszkolak 3 - 5 lat) - artykuły i porady

• 

  Czy rodzice mogą krzyczeć na dziecko?

  O tym, że krzyk negatywnie wpływa na dzieci, rozmawiamy z Moniką Jackowską, psychoterapeutą poznawczo-behawioralną z Poradni „Co tam? Psychoterapia bliska Tobie”

  czytaj

• 

  Jak wychować pewne siebie, asertywne dziecko?

  Dzieciom, które są pewne siebie, łatwiej się żyje - mówi Monika Chrapińska-Krupa, psycholog dziecięcy z poradni CO Tam?

  czytaj

• 

  Narty i snowboard dla dziecka. Kiedy zacząć naukę?

  Wiek przedszkolny to idealny moment, by dziecko zaczęło uczyć się jazdy na nartach. Już trzylatek będzie w stanie poradzić sobie na stoku. Naukę na snowboardzie najlepiej rozpocząć dopiero wtedy, gdy dziecko opanuje narty. I choć sporty zimowe są obarczone ryzykiem, to warto je poznać. Dziecko do prawidłowego rozwoju potrzebuje ruchu, który stymuluje również jego rozwój intelektualny.

  czytaj

• 

  Jak oswajać dziecko z muzyką? Jak pomóc odkryć talent muzyczny malucha?

  Łagodzi obyczaje, uwrażliwia, rozwija, wycisza, pobudza, nastraja. Muzyka ma bardzo dobry wpływ na każdego człowieka, szczególnie młodego, który się rozwija. Warto zatem zadbać, by muzyka towarzyszyła dzieciom na co dzień.    

  czytaj

• 

  Dlaczego warto uczyć dziecko muzykowania?

  Rozwój pamięci werbalnej, połączeń nerwowych między dwoma półkulami. Lepsze zdolności manualne. Nauka systematyczności, dyscypliny, koncentracji. To tylko niektóre korzyści, jakie odnosi dziecko, które od najmłodszych lat uczy się gry na instrumentach muzycznych.

  czytaj

• 

  Wstrząs anafilaktyczny u dziecka. Jak rozpoznać, jak reagować

  Anafilaksja to nagła reakcja organizmu spowodowana np. pokarmem, jadem owada czy przyjęciem leków. Może pojawić się w każdym wieku - zarówno u niemowląt, małych i starszych dzieci, jak i u młodzieży. Już pierwszy wstrząs anafilaktyczny może okazać się śmiertelny.

  czytaj

• 

  Dziecko w szpitalu. Jak je przygotować do nowego doświadczenia

  O tym, jak przygotować dziecko na pójście do szpitala rozmawiamy z dr Magdaleną Śniegulską, psychologiem z Zakładu Psychologii Klinicznej Dziecka, Instytut Psychologii Klinicznej, Wydział Psychologii, Uniwersytet SWPS

  czytaj

• 

  Gdy dziecko lunatykuje. Przyczyny, sposoby postępowania

  Nawet 15 proc. dzieci, raz lub dwa razy w życiu, doświadcza lunatykowania. Są też dzieci, które znacznie częściej spacerują w nocy po mieszkaniu. Na szczęście większość z nich z tego wyrasta. Dolegliwość na ogół nie jest groźna i nie wymaga leczenia.

  czytaj

• 

  Choroba bostońska u dzieci. Objawy i leczenie

  Syn znajomej dostał wysokiej gorączki i bolało go gardło. Lekarz podejrzewał anginę. Ale gdy pojawiła się wysypka, nie było wątpliwości: to wirusowa "gorączka bostońska". Przepisany antybiotyk okazał się niepotrzebny.

  czytaj

• 

  Kwadraty Dziadka K. - gra logiczna firmy PILCH

  Dostaliśmy do przetestowania grę logiczną „Kwadraty Dziadka K.”. W chłodne popołudnie (rozpoczynał się akurat długi majowy weekend) wyciągnęłam drewniane pudełko i zapytałam: - Gramy?

  czytaj

• 

  Infekcje okolic intymnych u dziewczynek i chłopców

  Infekcje okolic intymnych u małych dziewczynek oraz chłopców mogą się pojawić, gdy dziecko ma obniżoną odporność, nie przestrzega zasad higieny lub robi to w niewłaściwy sposób, oraz w trakcie lub po zakończeniu terapii antybiotykowej.

  czytaj

• 

  Owsica. Pasożyty częste u przedszkolaków

  Owsikami bardzo łatwo można się zarazić, szczególnie w żłobku czy w przedszkolu. Leczeniu powinny być poddani wszyscy domownicy zarażonego dziecka oraz rówieśnicy z przedszkola. Dopóki leki nie zostaną podane wszystkim dzieciom w grupie, robaki będą powracać. Owsica nie wymaga izolacji, ale w czasie choroby należy szczególnie zadbać o higienę.  

  czytaj

• 

  Integracja sensoryczna. Co to jest? Na co wpływa?

  Kilkulatek nie reaguje na dotyk? A może właśnie odwrotnie: dotknięty z zaskoczenia reaguje gwałtownie? Dziecko zatyka uszy przy każdym głośniejszym dźwięku? A może za nic w świecie nie chce chodzić boso po piasku, po trawie, trudno je namówić na zabawę na dywanie? Przy jedzeniu zupy lub kolorowaniu obrazków leży na stole, i na nic zdają się napominania: - Siedź prosto! Wyprostuj się! Być może jesteś rodzicem dziecka, które ma problem z integracją sensoryczną. Obserwuj, zapytaj w przedszkolu o opinię specjalistów. Bo choć niektóre problemy z wiekiem przestają być istotne, z innych – bez pomocy – się nie wyrasta.

  czytaj

• 

  Jak i kiedy nauczyć dzieci rozumienia czytanego tekstu?

  15 procent polskich piętnastolatków nie rozumie tego, co czyta! - wykazały ostatnie wyniki badań PISA*, przeprowadzane co trzy lata przez Organizację Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD).  O tym, jak nauczyć dzieci rozumieć czytany tekst, rozmawiamy z dr Bożeną Pawlak - specjalistką edukacji wczesnoszkolnej z Instytutu Pedagogiki Przedszkolnej i Szkolnej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, współautorką nowej serii podręczników dla klas I-III „Lokomotywa" Gdańskiego Wydawnictwa Oświatowego.

  czytaj

• 

  Mięczak zakaźny. Infekcja skórna u dzieci i kobiet w ciąży.

  Z Cezarym Makulskim, lekarzem medycyny, pediatrą, rozmawiamy na temat mięczaka zakaźnego u dzieci.

  czytaj